目录：
属神的人与神的话
“我们灵命的活泼与圣经在我们生活与思想上所占的地位恰成正比。……我已将圣经自头至终读了一百多次，每次都感到一种有增无减的喜乐。我每次读圣经的时候都觉得它是一本新的
书。这样每日不间断勤勉的读经，使我获得了极大的祝福。若有一天我没有好好去读神的话，我
就感到若有所失，并且荒废了一日宝贵的光阴。”
穆勒（George
Mueller )
“我曾祈求得着信心，并且希望有一天信心能象闪电一样临到我身上。但是信心似乎不愿来临。有一天我读到罗马书第十章17节：‘可见通道是从听道来的，听道是从基督的话来的。’
我过去一直关闭着圣经，求神给我信心；现在我开着圣经细心研读，至今仍在一直增长之中。”
慕迪（D.L.Moody）
“圣经的确是上帝的话语。他是最后、也是最终的原作者；圣经来自于上帝，没有上帝决无圣经可言。然而，没有人类或可有圣经。上帝可以用另种方式把他的话语告诉人类；事实上，
他却选用有灵感的人，他完全不必如此做。上帝的能力无限，他用人写出来是出于他的恩典，因
信心之人崇拜、敬畏他，他回敬人类，使用失落的罪人把他纯洁、圣神的话写出来。尽管人是圣
经的著书者，但决不是圣经话语、思想的始发者。著书者的确是圣人，是从圣灵而生的圣人。”
Ｅ．Ｊ．杨(
Dr.E.J.Young )
西敏神学院旧约教授
摘自《你的话是真理》
第一课 书中之书
目的： 认识圣经无与伦比的组成，熟知它的结构。
背经： 提摩太后书三：16,
17; 新约各卷书名
读经： 使徒行传十五、十六章
圣经包括旧约（三十九卷）和新约（二十七卷）。
“新旧约全书所讲述的要道从头到尾都是息息相关的，始终一贯的。全部圣经对初次
读的人或者有一些不懂，难明白，甚至无意义。但我们越多念会越感到奇妙，并且满有兴趣，甚 至要拍案叫绝，认为圣经是一部独一无二的书。
“在这里有一个极重要的问题：‘这样奇妙的一部圣经是哪一位哲士才子所写的呢？ ’我们详细考察以后，竟得了个出人意外的答案：‘圣经不是一个人所写的，乃是由三四十个不
同 的人所写的。’
“这些作者有些人生在相同的年代，也
有些人彼此相隔一二百年，三四百年，五六百 年，七八百年，还有相隔一千几百年之久的。此外还有一件更值得我们注意的事，就是这些作者 各人写书的环境也大不相同：西乃山的旷野，亚拉伯的峻岭，巴勒斯坦的山中，耶路撒冷的圣殿，
波斯的王宫，巴比伦的河边，罗马的监狱以及拔摩的海岛都是著作圣经的地点。至于这些人的职 业、知识、思想、出身和性情，也有很大的差异。他们中间有的人是群众的政治领袖－－如戴维、
所罗门。有的人是宗教与政治领袖－－如摩西、塞缪尔。有的人是军事与政治领袖－－如约书
亚、戴维。有的人是祭司－－如杰里迈亚、以西结。有的人是牧羊的－－如阿摩司。有的人在国外
作官吏－－如但以理，尼赫迈亚。有的人是罗马帝国的税吏－－如马太。有的人是医生－－如路加。
有的人是渔夫－－如彼得、约翰。有的人是法学博士和社会事业的领袖－－如保罗。
“这样一部奇妙的书－－圣经－－竟出于这些时代不同、背景不同、职业不同、知识
不同、见解不同、思想不同、个性不同的三四十个人的手。这是怎么一回事？当我们详细查考圣 经的时候，我们就在圣经里面找到了这个答案：
‘圣经都是神所默示的，于教训、督责、使人归正，教导人学义都是有益的；叫属神
的人得以完全，预备行各样的善事。’
“啊！这个难题这里得了满意的解释：‘圣经都是神所默示的。’除这一个解释以外，任何人再不能找出其他么理由来，去解释圣经的来源。一千五六百年间，三四十个不同的人，在不
同的时代和不同的环境中所写的六十六卷书，由后世的人把这些书卷装订在一处，从第一卷到末
卷所讲的要道竟能始终一贯，恰似天衣无缝。若说圣经是出于人的意思而写成的，请问这个说法
通不通？
“比方说，我要制造一张极好的桌子，但我不愿意叫一个木匠制造。我想找好几个木
匠来，叫他们每一个人制造桌子的一部分，都制造齐了以后，再连起来成为一张桌子。但是我所 找的几个木匠都是毫不相识，也不住在一处，他们彼此也没有见面的机会。请问，末了他们把自
己所制造的部分拿来的时候，能不能接连在一处？即使勉强连起来，能不能成为一张美观合用的 桌子？不能，一定不能。
“现在我反过来说，假使我要几个彼此不相识的木匠，叫每一个木匠在他自己的地方
为我作桌子的一部分，及至制作完毕，再去叫一个木匠把这几个木匠所制造的接连在一处，恰成 一张极美观合用的桌子。我若问你这张桌子怎么会制造的这样好？这样合适？你必说我在暗中已
经将一切的作法详细指示了每一个木匠。照这样即使圣经本身未曾告诉我们它是神所默示的，我 们也会想到圣经是神所默示的。何况圣经自身现在已经清清楚楚的将这样的事实披露出来，我们
怎能稍有怀疑呢？
“也许有些人要说，圣经有许多前后不符自相矛盾的地方。若有人说这种话，我就确
知他未曾详细地从头至尾查考过圣经。他若是这样作过，他就必定会看见圣经中不但没有前后不 符，自相矛盾的地方，而且处处都是前后印证，互相发明。许多次我念圣经遇有难于索解或意义
隐晦的地方，一时不能明了，我就把它记下来，盼望从甚么地方能得到解释。问人，查书有时都 不能使我满意。到末后那最适宜的解释还是在圣经中寻着。一部圣经是三四十个不同的人在不同
的时代，不同的环境所写的，非但其中的要道始终一贯，而且还能这样处处互相发明，彼此解释。 若再有人说圣经不是神所默示的，这个人若不是强辞狡辩，或无理取闹，便是头脑过简，愚不可及
了。”
王明道
（Wang Ming Dao ) （1990－1992)
圣经：一本对伟人影响的书
亚伯拉罕·林肯： 我认为圣经是上帝给人类最好的礼物。所有从救世主来的美事， 这本书都告诉了我们。
康德： 圣经的存在给人类带来最大的益处，任何的贬低都是对人类的犯罪。
艾萨克·牛顿： 圣经里的真实性记录远超过世俗历史的记录。
罗伯特·李： 在我困惑和忧伤时，是圣经给我光明和力量。
但以理·韦伯斯特： 如果说我思想和作风有值得称赞的地方，这都归于我父母早年对我灌输 圣经、爱神话语的结果。
一、 圣经的不同名称
根据下列参考，写出圣经的不同名称：
哥林多前 书十五：3-4__________________________________________________________
以弗所书六 ：17
______________________________________________________________
二、 圣经的结构
为熟悉自己的圣经，在学习本课的过程中，把圣经翻阅一遍，留心每部分及卷书的划分。
圣经包括两个主要部分：旧约圣经，包括39卷；新约圣经，包括27卷。
旧约圣经分成五部分：
1. 摩西五经：旧约头五部历史书卷，由摩西所写，也叫律法书。请列出书名：
(1)___________,
(2)___________, (3)___________, (4)___________, (5)___________.
2. 历史书：共12卷，叙述以色列王国的建立，以色列人屡次违背神转向罪，以及最后在
亚述和巴比伦的流亡 －－上帝的惩罚。请列出12书卷：
头三卷：（王国前时代 ）(1)_____________,
(2)_____________, (3)______________
中六卷：（王国期间 ） (1)_____________, (2)_____________,
(3)______________
(4)_____________,
(5)_____________, (6)______________
后三卷 ：（流亡及流亡时代）(1)_____________,
(2)______________, (3)_____________
3. 诗歌： 共5卷书。诗篇－－希伯来人的赞美诗集也可能是最著名的一卷书， 请列出书名：
(1)___________,
(2)___________, (3)___________, (4)___________, (5)___________.
4. 大先知书：共五卷书，写于以色列人被俘前及流亡期间。大先知书预言弥赛亚的到来
及其它大事件；这些卷书也记载了如果以色列人不从邪恶行为悔改，将对他们发生大 灾难的警告。请列出书名：
(1)___________,
(2)___________, (3)___________, (4)___________, (5)___________.
5. 小先知书：旧约圣经的最后12卷书叫做小先知书，是因这些卷书比较简短，不是因为 它们不重要，主要记载了以色列人及将来的弥赛亚的事。请列出书名：
(1)___________,
(2)___________, (3)___________, (4)___________, (5)____________.
(6)___________,
(7)___________, (8)___________, (9)___________, (10)___________.
(11)__________,
(12)__________.
新约圣经也可以分成五部分
6. 福音书：新约圣经的头四卷书记载了耶稣的生平及传道工作。请列出书名：
(1)_____________,
(2)____________, (3)______________, (4)_____________.
使徒行传：早期教会的历史，其中记叙了彼得及保罗的传道工作，只1卷书。
7. 保罗书信及希伯来书：保罗写了十三封书信，分别以收信教会及个人命名。尽管希伯 来书作者不详，许多人仍认为是保罗写的。请列出十四封书信的名称：
(1)_____________,
(2)____________, (3)______________, (4)______________
(5)_____________,
(6)____________, (7)______________, (8)______________
(9)_____________,
(10)___________, (11)_____________, (12)_____________
(13)____________,
(14)______________.
8. 一般书信：共七封，以信的作者为名，而非以收信人为名。请列出信名：
(1)_____________,
(2)____________, (3)______________, (4)______________
(5)_____________,
(6)____________, (7)______________.
9. 启 示录：新约圣经的最后一卷书，是一卷预言书，主要记述了末日及耶稣再来时的
荣耀。
生活应用：
1. 通过本课对圣经结构的学习，你有什么新收获？
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
2. 为了熟知你的圣经，能够很快找到经文参考，你应按顺序默记每卷书名。较容易的办
法就是按圣经结构划分记忆，记住一组，再往下组进行。
今天，决定记下第一部分－摩西五经，并把它们写在下面：
(1)___________,
(2)___________, (3)___________, (4)___________, (5)___________.
3. 注释：关于圣经的不同译本
在讨论到比较流行的两种原文版时，麦道卫
( Josh McDowell)说道：“差异处仅占 10%，而90%都和原文一致。请记住：同样的基本情节既包括在主本文，也包括在其 它文本； 基督徒信仰的基本教义并不基于这10％的差异上。”
第二课 基督是圣经的中心人物
目的： 清楚认识整本圣经是关于上帝把基督耶稣启示给我们。
背经： 哥林多前书十五：3, 4
读经： 使徒行传十七、十八章
一、 基督说他与旧约的关系
1. 在约翰福音五：39，基督说圣经什么？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. 读路加福音二十四：25-27,
44-48：
基督宣称旧约里关于他的预言应验了多少？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
基督说旧约里哪些部分讲论他自己？（44节）
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______________________________________________________________________________
在26节中耶稣想要我们对旧约明白什么？
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______________________________________________________________________________
根据旧约先知所写的，基督说人要奉他的名传什么？（路加福音二十四：４７）
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______________________________________________________________________________
二、 使徒们说基督与旧约的关系
1. 彼得在使徒行传三章１８节的结论是什么？
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______________________________________________________________________________
2. 保罗如何引用旧约圣经，说明旧约含有基督的福音？（使徒行传十七：1－3）
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______________________________________________________________________________
3. 保罗说旧约里提到哪三件事应验在基督身上？（哥林多前书十五：３、４）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. 根据罗马书十五；8－12，基督借着他的工作证实了什么？
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______________________________________________________________________________
三、 旧约有关基督的预言在新约中应验：
旧约中三百多个关于弥赛亚第一次来临的预言都在基督身上应验了，下面仅举几例。
1. 比较经文参考，记录应 验的预言。
比较 和 应验
以赛亚书十一：１
塞缪尔记十六：１９
路加福音一：３１－３３ _________________________
创世记三：１５
加拉太书四：４ _________________________
民数记二十四：１７
马太福音二：２，９ _________________________
以赛亚书九：６
马太福音一：２３ _________________________
以赛亚书四十：３
马太福音三：１－３ _________________________
撒迦利亚书九：９
马太福音二十一：１－５ _________________________
诗篇六十九：２１
马太福音二
十 七：３４，４８ _________________________
诗篇三十四：２０
约翰福音十九：３３，３６ _________________________
乔布记十九：２５－２７ 加拉太书三：１３ _________________________
2. 见到旧约的预言及新约的应验， 你有什么感想？
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______________________________________________________________________________
四、 基督是新约的中心
1. 四福音书：有关基督在地上工作的记录。（请看马太福音一：１；马可福音一：１；
路加福音一 ： １－４；约翰福音二十：３０、３１）
门徒是如何认识耶稣的？（约翰壹书一：３）
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四福音书包括耶稣所行的一切事吗？（约翰福音二十：３０）
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门徒为何记录基督的史实和教训？（约翰 福音二 十：３１）
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2. 使徒行传：圣灵借着使徒们作工的历史事迹。
路加福音一：１－３和使徒行传一：１有哪两件事暗示路加写了这两卷书？
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3. 书信：书信之写作，是为了向教会表明基督在教会里的实际工作－－教会是基督的身
体，基督徒是这身上的肢体。书信说明教会在基督里的责任和将来的结局。
阅读歌罗西书二：6－8
基督徒应做什么？（歌罗西书二：６）________________________________________
我们如何做？（歌罗西书二：７）____________________________________________
我们应防备什么？（歌罗西书二：８）________________________________________
基督徒最大的责任是什么？
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4. 启示录：新约中唯一的预言书。（参读启示录一：１－３）
这本书是谁的启示？________________________________________________________
写书的目的何在？__________________________________________________________
谁把这样的知识指示本书的作者约翰？________________________________________
启示录一书会怎样影响你的生命？在什么条件下？
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___________________________________________________________________________
生活应用：
1. 认识到耶稣是整本圣经的中心人物后会如何影响你对旧约的阅读？
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2. 参阅约翰福音十五：１６及马太福音二十八：１９、２０，听到整本圣经的中心人物
所给出的命令，你认为自己完成 这个使命的责任是什么？
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3. 默记十二卷历史书并把它们写在下面：
王国前时代(3)
________________, _________________, _________________
王国时代(6)
_______________, ________________, _______________, ________________, ________________, ________________.
流亡及亡国时代(3)
________________, _________________, __________________.
复习以前所学过的卷书。
第三课 旧约的权威
目的： 通过查看旧约及它的准确性，相信圣经的可靠性。
背经： 彼得后书一
：２０、２１
读经： 使徒行传十九、二十章
一、 旧约作者的见证
“耶和华如此说”这句话，或 它的同意 语， 在旧约里出现了两千次以上。
1. 请把下列作者说明圣灵默示的话写出来：
a. 戴维（撒 母耳记下二十三：2）：
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_______________________________________________________________________
b. 以赛亚（以赛亚书八：１，５，１１）：
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c. 杰里迈亚（杰里迈亚书一：９）：
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d. 以西结（以西结书三：４）：
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2. 出埃及记三十一：１８；三十二：１６，摩西有哪两句话说明神确实写了十诫？
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3. 历代志上二十八：１９，戴维说了什么话表明所罗门建造圣殿的模型是神所指示的？
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二、 基督的见证
请记得主耶稣还在世上的时候，新约尚未写成，所以基督所引用的经文都是旧约圣经。然而具有神人两性的基督，没有一次否认或低估了旧约圣经的话。相反的，他说他自己就是旧约圣经的应验。耶稣说：“人看见了我，就是看见了父。”（约翰福音十四：９）“我与父原为一”（约翰福音十：３０）“你们所听见的道不是我的，乃是差我来之父的道。”（约翰福音十四：２４）基督说：“你们查考圣经……给我作见证的就是这经。”（约翰福音五：３９）
1. 对于那些不信旧约预言的人，基督怎样称呼他们？（路加福音二十四：２５）
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2. 基督说不信他就是证明不信什么？（约翰福音五：４６、４７）
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3. 基督说他对旧约律法和先知的责任是什么
？（马太福音五：１７，１８）
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4. 基督对创世纪中所记载的创造人的故事有什么看法？（马太福音十九：４－６）
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5. 基督用什么权威回答：
撒但？（
马太福音四：４，７，１０）________________________________________
众人？（马太福音二十二：２９－３３、４３－４６）
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6. 基督说他是谁 ？他来世界的目的与旧约有什么联(系约翰福音18:37 )？
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7. 简述基督对旧约的态度和观点。
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三、 使徒的见证
从使徒们得了圣灵启示的作品里可以明显的看见：使徒们认为旧约不仅预言基督，并且与基督的权柄，能力和使命是分不开的。
1. 彼得
使徒彼得说旧约的作品从何而来？（彼得后书一：２１；使徒行传一：１６）
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彼得在彼得前书三：２０里，记载了哪次旧约的历史事实？
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彼得说神藉
着谁预言基督的事？（使 徒行传三： １７＿２６）
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2. 保罗
根据保罗的提摩
太后书三： １６，旧约有多少是神所默示的？
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保罗相信旧约是神的______________。（罗马书三：２）
3. 雅各布
雅各布书引用了哪些旧约人物的事迹证明作者接受旧约的权威？
雅各布书二：２１____________________________________________________________
雅各布书二
：２５___________________________________________________________
雅各布书五：１１___________________________________________________________
雅各布书五：１７___________________________________________________________
4. 约翰
使徒约翰相信旧约是神的话，可从他所引用的哪一个旧约人物的事迹？（约翰一书三：12〕
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生活应用：
米勒 ( H.S.
Miller ）在他的《圣经概论》 (General Biblical Introduction ）一书中说：
“犹太人与基督徒公认旧约为圣经是神的话。同样，早期的教会也承认新约的作品是神所默示的，并且具有权威。教会里除了极少数的异端之外，对于默示的标准一向很高。虽然教父们对其它的道理曾有不同的观点，但他们在新旧约圣经是神所默示的这一点上却是毫无异议的。他们认为在全部旧约中，神和基督经由圣灵借着他所挑选的人写出他的话来。所以全部圣经永远是我们人生最好的指导。不象其他的一些教义，这一点是勿庸置疑
的。”
1. 旧约的作者，神的儿子耶稣基督，主的使徒和早期的教父都公认旧约是神所默示的。
你的看法呢？（约翰福音八：47；约翰壹书四：6）
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2. 学习旧约的权威后，写下你的信心有怎样的加强？
___________________________________________________________________________
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3. 复习五卷诗歌的名称，直到背下。请写出五卷诗歌的贸疲
(1)____________,
(2)___________, (3)____________, (4)____________, (5)___________.
复习以前学过的书卷。
第四课 新约的权威
目的： 通过查看新约的可靠性，确信圣经的权威。
背经： 马太福音二十四：３５
读经： 使徒行传二十一，
二十二章
一、 基督赐给使徒的权柄
1. 基督说圣灵要为使徒做哪四件事？（约翰福音十六：１２－１５）
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那时候，使徒们明白一切的真理吗？
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后来使徒怎样明白？
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2. 基督赐给使徒什么权柄？（约翰福音十五：１６；二十：２１）
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3. 基督选择使徒们传福音是基于什么？（约翰福音十五：２６、２７；
路加福音二十四：４６－４８）
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根据使徒行传九：３－6；二十六：１３－１５；哥林多前书十五：７－９保罗是
怎样被拣选的？
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从以上见证方面，你认为我们应该怎样做？
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4. 基督赐给保罗什么权柄？（使徒行传二十六：１５－２０）
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二、 使徒靠基督的权柄写作
1. 保罗：
在罗马书与其它书信的开头，保罗怎样称呼自己？_______________________________
保罗所传的是从谁领受的？（哥林多前书十一：２３；加拉太书一：１１、１２）
___________________________________________________________________________
保罗的权柄与目
的是什么？（ 哥 林多后书五：２０）
___________________________________________________________________________
根据彼得后书
三：１５、１６所说，保罗所写的中心题目是什么？
___________________________________________________________________________
2. 希伯来书的作者：
谁向希伯来书的作者说话使他有权柄写这卷书？（希伯来书一：１、２）
___________________________________________________________________________
3. 雅各布：
雅各布书的作者是耶稣同母的兄弟（基督的父乃是神）他自称是____________。
（雅各布书一：１）
4. 约翰：
使徒约翰的作品是在与谁的相交里写成的？（约翰壹书１：１－３）
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约翰写启示录的根据何在？（启示录一：１）
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5. 犹大：
是耶稣另一个同母的兄弟，他在犹大书第一节里自称
是________________。
保罗、雅各布和犹大自称是基督的仆人，是什么意思？
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6. 彼得：
他自称是_______________。（彼得前书一：１）
彼得告诉人什么事？（彼得后书一：16）
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7. 耶稣基督的教会建立在谁的写作根基上？（以弗所书二：２０）
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8. 根据使徒，基督的福音是什么？（罗马书一：１６）
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9. 为什么使徒们确信他们所写的基督的真实性？（哥林多后书四：５，６）
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生活应用：
新约文献的真确性
有人也许怀疑新约的作品乃是后人编造的，即或不是，也与原著有了许多出入。为了这一问题，英国施富大学 ( University of Sheffield )圣经历史与圣经文学的教授卜鲁士先生（F.
F. Bruce ）曾考证说：
“新约作品的证据比许多古典作家的作品要丰富得多，而对于这些古典文学的作品的可靠性却无人怀疑。目前我们有四千本新约希腊文古抄本可以查考。这些古抄本有些是全部的，有些是部分的。”
曾任英国皇家研究院院长，英国在耶路撒冷考古院院长的英国古典学者甘阳爵士 ( Sir Frederic Kenyon )论到新约现存古抄本的真确性时曾说：“新约各卷写成的日期与现存古 抄本的年代之间的差别是小的，不值一题的。有人怀疑我们今天所有的经卷是否就是起初写的，这种怀疑的基础已经不存在了。新约的真确和完整在考证学上已可视为最后建立
了。”
不错，在这些古抄本里某些单字或词组或有不同，但是圣经学者告诉我们，若将所有古抄本里这些不同的地方集合起来也不过有半页的样子，并且，你若将其中最大的笔误选出，也不会影响任何圣经的要道。
美国阿斯百里神学院(Asbury
Seminary)新约系教授葛伦理博士(Dr. J. Harold Greenlee)说：
“虽然西方古典文学的手抄本最多不过几百册，但是新约古抄本却有数千之多。虽然现存最古的其它文学作品可能是许多世代手抄相传的产物，并且也是原著一千年以后的抄本，但是现存的许多新约古抄本是原著三百年以后的成品，并且某些古抄本现存的部分是原著一百五十年以后做成的。”
1. 上帝奇迹般地为我们保留了他的话语，尽管本课学习使我们确信新约是上帝的话语，
但你最大的肯定是什么？（约翰福音十六：13；八：47；十八：37〕
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2. 本课内容如何说明你比以前更相信圣经？
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3. 决志把大先知的五卷书名背记下来，并把它们写下来：
(1)___________,
(2)___________, (3)____________, (4)____________, (5)___________。
复习以前所学的书卷。
第五课 圣经具有奇妙的能力
目的： 体验神的话语在我们日常生活中的能力。
背经： 希伯来书四：１２
读经： 使徒行传二十三、二十四章
一、 神的话
下列经文中“道”或“道理”是什么？或有什么作用？（若有需要，可查看圣经注释）
1. “道”或“道理”是什么？
希伯来书五：１３___________________________________________________________
腓立比书二：１６___________________________________________________________
以弗所书六：17
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2. 有什么作用？
约翰壹书二：5
_____________________________________________________________
约翰福音十二：48
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罗马书十：17
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约翰福音十五：3
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3. 两者都有：
彼得前书一：23
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约翰福音八：31、32
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约翰福音十七：17
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彼得前书二：2
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希伯来书四：１２（五件事）
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二、 如何了解神的话
阅读哥林多前书二：14
1. 我们为什么不能靠自己的智慧了解神的话？
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2. 用自己的话描写属血气的人对属灵的事的反应。
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3. 再用自己的话描写人怎样才能了解神的话。（哥林多前二：10－12；约翰福音三：3；
罗马书八：9 ）
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4. 即使有圣灵的印证，为什么还有人否认圣经的权威，基督的神性，神话语的默示
和其它的基本教义？
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我们对这样人的答复是什么？
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生活应用：
前耶鲁大学著名的教授费甫斯
( William Lyon Phelps）曾说过一句名言：
“我若必须在大学教育与圣经知识之间作一选择，我宁愿选择圣经的知识。”
1. 对于神的话，我们首先应该知道些什么？（彼得后书一：２０、２１）
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2. 参读提摩太后书三：１５－１７，列出圣经所显示的能力。
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3. 最近在你生活中曾经历过那种力量吗？
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4. 默记十二卷小先知书并把它们写出来。
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第六课 对神话语的需要
目的： 在日常基督徒
生活中靠神话语为灵粮。
背经： 诗篇一一九：１０５
读经： 使徒行
传二十五、二十六章
一、 我们对圣经须知的事
1. 在诗篇一一九篇下列经节中，作者如何称呼神的话？
（1节）： ________________________ （7 节）：________________________
（2节）： ________________________ （43 节）：________________________
（3节）： ________________________ （72 节）：________________________
（4节）： ________________________ （91 节）：________________________
（5 节）： ________________________ （123 节）：________________________
（6 节）： ________________________
2. 熟知的上帝话语有何 重要性？
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3. 上帝何时惩罚我们？（１２６节）
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4. 上帝的话对我们有何价值？（７２节）
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5. 学习上帝的话需要什么？（７３节）
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二、 神的话语对我们感情的影响
1. 尊重并学习神的话对于诗篇作者和我们会有下列的效果：
（７节）：____________________________________________________________________
（８节）：____________________________________________________________________
（９节）：____________________________________________________________________
2. 从第１０－１６节，作者有哪八种态度表明他对神的话语有真正的爱慕：
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3. 为什么有时灾祸对我们有益处？（６７，７１节）
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4. 当爱主的人见有人不遵守神的话语时，会有何反应？（１３６节）（１５８节）
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5. 我们如何得到极大的平安？（１６５节）
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三、 支取神话语的
结果
1. 神的话语对我们的作用：
认识神的话，背诵神的话，会使我们______________。（９８节）
默想神 的话会使我们_________________。（９９节）
顺服神的话会使 我们_________________。（１００节）
为何如此？（１０５节）___________________________________________________。
神的言语使我们_________________________________________。（１３０节）
2. 为支取神的话语，我们应该做什么？
（７４节）：_______________________________________________________________
（６３节）：_______________________________________________________________
（１１节）：_______________________________________________________________
（３２节）：_______________________________________________________________
（１５７节）：_____________________________________________________________
（１７６节）：_____________________________________________________________
生活应用：
1. 你对诗篇一一九篇最深的印象是什么？
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2. 写出你生活的中三个方面，说明如今更需神话语的教导。
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3. 背记新约四福音书及历史书，并把它们写出来。
第七课 个人读经的方法
目的： 知道如何学习圣经，并建立一个有规律、有系统的读经好习惯。
背经： 歌罗西书三：１６、１７
读经： 使徒行传二十七、二十八章
汤姆逊串珠圣经的序言里有下面的一段话说：
“当孩子学会了自己用餐具吃饭的时候，对他乃是一个重大的日子；同样，当一个信徒养成了读经的习惯，每天从属灵真理的源头吸取他所需的营养时，他的生命也就进入了一个新的阶段……。
“请记得很多道理上的错误，都是由于缺乏属灵鉴别的眼光或是对于圣经真理一知半解而产生的。主耶稣曾说：‘你们错了，因为不明白圣经，也不晓得神的大能。’（马太福音二十二：２９）
“我们应学习了解神深奥的事。研读神的话，就像在矿中挖掘金子，或像潜入海底寻找珍珠一样。
“多数重要的真理都不显在表面上，我们应该 用坚忍勤劳的工夫把它们挖掘出来。”
（汤姆逊串珠圣经序言）
一、 读经的正当态度
当你亲自接受基督作为个人的救主和生命的主的那一时刻，你就开始了 一个奇妙的历程；
这个奇妙的历程的路线是圣经的经文给绘画出来的。当你靠着圣灵的大能阅读、学习圣经时，你就会找到力量和方向，你就会学习和领取到上帝的应许。
我们每次接触圣经时必须用虔诚、敬畏和期待的心，渴慕从主耶稣的真理、公义和丰富里有所得着。用谦卑信靠神的心，让圣灵借着神的话语的能力在我们里面作洁净的工作。同时，存心顺服神的一切的命令，并因作耶稣的大使而替他劝人与神和好。
1. 你觉得学圣经有必要吗？
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2. 目前，你觉得自己学习神话语的主要目的是什么？
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3. 关于读经，你有一个确定的目标吗？
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二、 需要的工具
首先，每个认真读经的人，至少应有两本圣经，一本为着聚会时用，一本为着研读时用。聚会用的一本可以在上面写字，画记号；研读用的一本不在上面写字，不画记号，这样读的时候就不致受从前的影响，所以每一次读的时候都像第一次读的时候一样。中文现用的《官话和合译本》是世界最好的译本之一，因为它所根据的那个希腊文古抄本就是最好
的，所以许多重要的地方都译得相当准确。如果懂得英文，最好能预备一本英文“钦定本”(Authorized
King James Version）圣经和一本近代的“修订标准译本”（Revised Standard Version）圣经。
此外，若能预备一 些经文汇编，圣经辞典和圣经分段的书更好。
当你读经时，最好备个笔记本。这样一面学习，一面写心得。
三、 几种读经的方法
1. 按卷的读法：
圣经虽有六十六卷之多，但是神预定在基督耶稣里救人的计划却贯彻于整本圣经之内，所以我们必须认识每一卷书都是圣经的一部分，所以我们也可以把圣经一卷一卷地拿来读。要记得每一卷的内容到底是什么，这样至少要花两年工夫，才能把六十六卷圣经读一个大概。
（１）当神借着圣灵向你启示经文真意时，就当用笔在旁边做上记号和批注。
（２）为整卷做一大纲。
（３）举出主要人物，说明他们是谁及其重要性。
（４）从每章里选出金句并加背诵。
（５）把需要顺服的教训及需要支取的应许写出来。
（６）思考有无关于圣父、圣子、圣灵的教训。
哪一卷你想用此办法？ （最好选一卷短的开始）
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2. 按章的读法：
下面的问题能帮助你了解全章的意义。
（１）本章的主题是 什么？
（２）主要的教训是什么？
（３）哪一节对你最有意义？将它背熟。
（４）主要的人物是谁？
（５）本章关于父神基督和圣灵有何教训？
（６）有没有什么榜样我应学习？
（７）有没有什么错误我可以避免？
（８）有没有我该尽的责任？
（９）有没有我可以支取的应 许？
（１０）有没有我应祷告的事？
3. 专题的读法：
圣经里有许多题目，如：救恩、真理、祷告、信心、得救的确据、称义、重生、平安等。然后根据经文汇编从整部圣经中将有关某一题目的经文查出来。当你搜集这些材料之后，还须在主题之下，列出一个大纲，例如：祷告是一个重要的题目，可以分作：
（１）祷告的应许。
（２）圣经中祷告的例子。
（３）基督关于祷告的教训。
（４）我们的祷告与基督的工作。
（５）圣灵祷告的职事等等。
4. 传记的读法：
圣经里的人物共有２９３０人之多，许多主要的人物可以构成非常有趣的传记研究。 经上有话记着说：“他们遭遇这些事都要作为鉴戒，并且写在经上，正是警戒我们这末世的人”（哥林多前书十：１１；罗马书十五：4）使用经文汇编，圣经题目分类和圣经专
有名词索引等书，找出有关的经文资料，并回答下列的问题：
（１）他的家庭背景我们知道多少？
（２）他年轻时受过什么训练？
（３）他的一生有何成就？
（４）他一生中有无重大的危机？若有的话，他如何应付？
（５）他的品格有何显著的特点？
（６）谁是他的朋友？这些朋友是怎样的人？他们对他有什么影响？他对他们又有什么影响？
（７）他一生的品德有何进步？
（８）他与神有何经验？他对神的话有何认识？请注意他的祷告生活、信心、对神的服 事、为主作见证的勇气和敬拜神的态度。
（９）他一生中有无特别显明的错误？
（１０）他一生中有无显著的罪？他怎样犯了罪？这罪的性质如何？对他日后的生活有何 影响？
（１１）他的儿女是怎样的人？
（１２） 他是基督的预表或是敌基督的预表？
（1 3 ）这人的一生有何教训对你有特别的意义？
除了上面的几种读经的方法之外，我们还应“熟读几卷”。
我们把全部圣经读了一个大概之后，就必须选几卷再特别熟读，这种读法是非常精细的。
旧约最少熟要读创世记、但以理书和雅歌。若是可能，在摩西五经（圣经里最前面的五 卷）里再加一卷，出埃及记、民数记或利未记皆可。关于预言也可以再加上撒迦利亚书，因为其中的预言像但以理书一样，有许多还没有应验。
新约至少要读马太福音、罗马书、以弗所书和启示录。这四卷书都包含着最基本的真理。再有工夫，可读约翰福音或哥林多后书。如果有五、六卷读得特别清楚，以后慢慢再加上别的经卷。这样十年、二十年之后，就可以有一二十卷圣经是我们所熟识的了。
由此可见，神的话需要我们费时费力忠心的去读，才能有所领悟，决不是走马观花式的每天花上十几分钟所能奏效的。许多神的儿女在大学里读书，研究世上的学问夜以继日的埋头苦读；但是在神的话语上却显得非常的幼稚，原因是他们不认识神的话语是何等高深，不知道这里面的宝贝是非出力气就挖
不出来的。
列出你想学习的圣经人物。
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为什么你选此人来学习？
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生活应用：
1. 你对读经哪一种方法最感兴趣？
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2. 认真查经会对你有什么效果？
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3. 背诵保罗书信和预言书的名称，并把它们写下来。
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记住：读经时要带一支笔，一张纸，一个目的，要靠祷告。
第八课 温故而知新
写出圣经部分的划分，并把每部分的书名写出来。如果不熟，可以翻 看。
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你对“基督是圣经的中心人物”作如何解释？
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圣经权威的真正来源是什么？请解释。
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列举三件事， 说明神的话语具有超自然力。
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你为什么需要神的话语？
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为充分准备认 真读经，你还需要采取什么步骤？
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复习圣经的每卷名称，然后把它们写在下面。注意书写正确。
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